Download or read book La didactique des langues face aux défis de la formation des adultes written by Claude Springer and published by Ophrys. This book was released on 1996-10-01 with total page 338 pages. Available in PDF, EPUB and Kindle. Book excerpt: Cet ouvrage a pour ambition de proposer aux différents acteurs de l'ensei­gnement des langues un cadrage théorique et méthodologique qui fait actuellement défaut, et est particulièrement pertinent pour ceux qui sou­haitent aborder le multimédia et l'autoformation, thèmes de la collection AEM. On trouvera, entre autres, une étude sur l'ingénierie de la formation en langues et l'expertise linguistique (conseil en langues, audit linguistique) ; une présenta­tion actualisée des différents modèles et matrices d'enseignement qui concer­nent la programmation didactique en amont de la formation ; une analyse détaillée de l'enseignement fonctionnel et de l'approche communicative qui dominent actuellement la pédagogie des langues ; une mise au point sur l'ac­quisition et l'apprentissage des langues ; une présentation des fondements de i'autoformation ; une analyse des deux optiques dominantes en matière d'éva­luation des compétences. Le matériau utilisé provient de l'enseignement aux adultes. Cependant, les prin­cipes mis en lumière sont valables pour tous les publics et tous les contextes. Claude Springer est enseignant-chercheur au Département de linguistique appliquée et de didactique des langues de l'Université de Strasbourg. Il a pen­dant plus de 10 ans piloté la rénovation de l'enseignement des langues aux adultes dans l'académie de Strasbourg et a été également l'un des initiateurs des recherches nationales dans le cadre du Groupe Interacadémique Langues (GIL, réseau des Greta de l'Education Nationale). Il a fait partie de l'équipe nationale de création du Diplôme de Compétence en Langue.